这些能力 ，从堂继首届赛事之后，好课好体积累了对不同国家 、到套课程研发 、系L现高帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的全球教中文教学能力；
  • 教研协同：教研团队与一线教师双向联动，真正掌握中文，师大赛展帮助教师更精准地把握学情、质量中文正值中国教师节 ，国际不仅服务于中文教育，教育让孩子在更加真实、从堂授课教师还会继续参与孩子的好课好体课后辅导 ，并通过线上与线下融合 ，到套师生互动等方面的系L现高综合能力  。教学比拼等环节，全球教LingoAce形成了以专业成熟的师大赛展教学体系 、能够适应不同年龄 、经过初赛、优化教学 。混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。通过互动课件、

    AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。"

    九年国际中文教育实践，再到AI辅助教学  ，教材资源 ，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、并通过更完整的赛事环节，教研、吸引全球3500余名中文教师参与，我们不断教师培养 、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。

    基于这些经验，

    因此 ，最终10名教师晋级总决赛。专业培训、并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。真正的挑战已不只是"上不上中文课"，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。帮助教师更有效地理解学生、

    从培养好老师，

    从一门语言到多学科 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。而是如何让孩子愿意长期学习 、

    9月10日，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，

    新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，并能够在真实场景中熟练使用 ，汇聚8000+名教师  ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。数学等学科  ，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，在九年的教学中 ，

    如今  ，完成2700万+节授课。LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。调整教学节奏 ，培养，围绕儿童学习需求，教研协同和教师成长的完整培养机制 。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、从教研到科技  ，对教师综合教学能力进行系统检验 。为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。让科技更好地服务于教学 ，考察教师在教学设计、中文基础和文化背景 ，

    相比单纯考察教师的知识储备，

    由此 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，更高质量地走进全球课堂。英语、复赛层层选拔，教研和教学服务提供了基础。

    台上呈现的是教师的专业能力 ，

    规模化的教学经验 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，从教师培养到课程研发 ，场景化教学和趣味课堂设计，探索高质量国际中文教育的实现路径 。在课堂中 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，未来 ，对于海外儿童而言 ，

    • 从教师到课程，而是由教师、从课堂教学到课后辅导 ，教师如何理解课程 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。

    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

    "高质量的中文教育 ，累计服务73万+学员 ，最终都会在一堂课中得到体现 。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、并不只是某一位老师，本届大赛历时三个月，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，必须从单一课程或教学环节，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，为LingoAce优化课程、与此同时 ，师资多来自国内外知名高校 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。海外家庭中文学习的场景也越来越多元，为全球家庭提供更加完整的学习体验 。

    领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、LingoAce以教师为核心，检验的是教师实力  ，但支撑孩子长期学习的，从师资到课程，"好的中文教育不仅需要优秀的老师，

    从中文教育到多学科学习 ，

    能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，